论文编号:XDJY113 论文字数:4924,页数:05
中学信息技术教学模式创新探索
[摘要]课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学,什么样的教学模式直接决定着教学质量。“任务驱动”和“发现学习”教学法是实施探究式教学模式的最佳教学方法,“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,..
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