论文编号:XDJY249 论文字数:6878,页数:06
中学信息技术程序设计教学探讨---- 运用操作补缺的方法完成算法与程序设计教学
[摘 要]程序设计在中学[ 本文所指的中学,指我国现行教育的高中阶段。]信息技术教学中,因其较高的教学目标要求和教学难度,一直困扰着诸多一线信息技术教师。本文从中学信息技术程序设计的教学目标..
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