论文编号:XDJY260 论文字数:8852,页数:10
信息技术与数学学科课堂有效教学整合的思考
[摘要] 本文首先对我国信息技术与学科整合中教学系统设计模式进行分析,并认为信息技术与数学学科课堂有效教学的整合应该是建立在第一:对数学学科知识的特点、思想及方法的把握以及理解;第二:信息技术与数学学科课堂有效教学的..
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