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利用WebQuest模式在小学信息技术教学中培养学生创新思维能力的研究
[摘 要]在现今的小学信息技术教学内容单元化、板块化的教学模式下，为了更好得实现教育目的，发展和培养学生的创新思维能力这是所有教师都要面对的一个问题。那么应该如何打破现有的模式？本文就利用WebQuest模式开展信息技术学科教学的探索，通过学生在网络上的专题研究自主活动等，帮助学生实现学习方式的转变，让学生分析、综合和评价的能力得以提高，使学生在以学习为中心的教学过程中获得体验、内化各种策略和能力，从而更好的促进学生创新思维能力的培养和发展。
[关键词] WebQuest模式 小学信息技术教学 创新思维
二十一世纪是一个竞争的时代，是一个迅速变化发展的时代，它对人们提出了新的要求，除了要求现代人要有创新思维能力（创新思维是具有独特性的、抗压性、实践性、全面性、广阔性、开放性、飞跃性、综合性的思维。创新思维是辨证的和合理的一种高级思维活动。）外，还要有合作能力，合理利用资源的能力，获取信息并利用信息的能力等等，小学信息技术教学要使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，注重培养学生的创新精神和实践能力。这些能力如何获得，需要通过怎么的教育教学模式才能更加有效地得到锻炼，这是放在我们教育者面前的一个问题。而作为一名小学信息技术的一线的老师也提出了这样的疑问，并进行了探索。 一、WebQuest模式与小学信息技术教学
