范文字数:2608论教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响[摘 要]新课程对教师的角色进行了重新的定位，教师是一个引导者、组织者，影响着学生的一生教师是教育的主体力量，学生是教育的对象，灵活驾驭教学风格的教师，其课程带有明显的、稳定的个性倾向性，能让学生获得教学艺术的享受，受之于教学，犹如光彩之于金玉形..
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范文字数:2608 论教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响 [摘 要]新课程对教师的角色进行了重新的定位，教师是一个引导者、组织者，影响着学生的一生教师是教育的主体力量，学生是教育的对象，灵活驾驭教学风格的教师，其课程带有明显的、稳定的个性倾向性，能让学生获得教学艺术的享受，受之于教学，犹如光彩之于金玉形成教学风格的途径虽有多种，但每位教师对待教学和学生的不同态度是形成独特教学风格的心理基础，是起着决定性作用的因素。 [关键词]教学风格 学习习惯 影响
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