论文字数:11942目录摘要1关键词1引言1一、小学语文课堂的特殊性2(一)小学生是在熟悉的生活问题情境中学习语文2(二)小学生的语文学习是在教师引导下进行语言积累的过程2(三)语文课程丰富的人文内涵影响学生的精神世界2(四)小学语文学习必须注重听、说、读、写相互联系3二、农村小学语文课堂管理有效性研究的背景..
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