范文字数:6116小学生班风培养的现状与对策研究 [摘 要] 班风，即班级风貌，是一个具有自身特色的班级表现出的稳定的集体作风。良好的班风，是凝聚一个班集体的精神力量，对班集体是一种不可缺少的凝聚剂，它对班级的每个成员都有熏陶、感染和约束作用。但目前的班风建设现状有待于进一步改进。从确立班级体的共同奋斗目..
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范文字数:6116 小学生班风培养的现状与对策研究 [摘 要] 班风，即班级风貌，是一个具有自身特色的班级表现出的稳定的集体作风。良好的班风，是凝聚一个班集体的精神力量，对班集体是一种不可缺少的凝聚剂，它对班级的每个成员都有熏陶、感染和约束作用。但目前的班风建设现状有待于进一步改进。从确立班级体的共同奋斗目标，到培养学生的集体意识、营造良好的班风环境、培养正确的舆论氛围、再到良好的师生关系是班级氛围和谐融洽的前提。而正确方法的采用必将帮助我们建立起有着优秀班级风气的班级，从而使全体学生在班级这一块肥沃的土地上迅速地成长为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格接班人。 [关键词] 班风 建设 班级 良好环境 班主任
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