论文字数:6116小学生班风培养的现状与对策研究 [摘 要] 班风,即班级风貌,是一个具有自身特色的班级表现出的稳定的集体作风。良好的班风,是凝聚一个班集体的精神力量,对班集体是一种不可缺少的凝聚剂,它对班级的每个成员都有熏陶、感染和约束作用。但目前的班风建设现状有待于进一步改进。从确立班级体的共同奋斗目..
上一篇:小学生自我评价特点的调查研究 | 下一篇:小学科学设计制作类课程的教学策.. |
点击查看关于 小学生 班风 培养 现状 对策 研究 的相关论文题目 | 2018-02-07 11:27:34【返回顶部】 |