论文编号:XXJY2031 论文字数:3720摘 要小学生的预习能力应该从小开始培养,最好在小学一年级的时候就已经开始培养,那就要求作为教师的我们,从一年级开始注意教给小学生自主预习的好习惯,本文就是通过对一年级语文开始着手,对培养小学生的语文能力展开探讨。课前预习习惯应该在课内对小学生进行培养,随着年级数的..
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