论文编号:XXJY2048 论文字数:4913浅谈小学生预习习惯的培养【摘要】《现代汉语词典》就对预习解释为:“学生预先自学将要听讲的功课。”预习是课前的前奏,就像乐曲的“过门”一样,有了好的预习,上课这首“乐曲”才能演奏的淋漓尽致。有效预习能为课堂学习作好充分的准备,营造良好的课堂学习氛围,提高整个课堂效率..
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