论文编号:XXJY2179 论文字数:3372培养低年级应用题读题能力的研究[摘 要] 数学源于生活,又应用于生活,学习数学基础知识和基本技能归根结底都是为了解决数学问题。因此,小学数学课堂中对学生数学审题能力的培养至关重要。笔者觉得培养学生的应用题审题能力应该循序渐进,从低段的读题能力开始培养。[关键词] 应用题..
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