论文编号:XXJY2209 论文字数:8202小学高年级学生数学课前预习习惯培养研究[摘 要]在小学高年级数学教学中,学生课前预习可以提高课堂学习的效率,可以提高学生自主学习数学的能力,作为高段数学教师应该重视学生数学课前预习,培养学生课前预习的习惯。研究阐述了小学高段数学预习的重要性和作用,对小学高年级学生数学..
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