范文编号：XXJY2251 范文字数:6399目 录摘要1关键词1一、班级管理的功能11为学生社会化提供帮助22营造学生人际交往的基本空间23促进学生的全面发展和学生个性不断成熟3二、班级管理的有效策略31.科学设定管理目标，明确班级奋斗方向42.实行民主管理，给学生自由施展的空间53.形成集体领导核心，激发全体学生的创新意识6..
|
范文编号：XXJY2251 范文字数:6399 目 录 摘要 1 关键词 1 一、班级管理的功能 1 1为学生社会化提供帮助 2 2营造学生人际交往的基本空间 2 3促进学生的全面发展和学生个性不断成熟 3 二、班级管理的有效策略 3 1.科学设定管理目标，明确班级奋斗方向 4 2.实行民主管理，给学生自由施展的空间 5 3.形成集体领导核心，激发全体学生的创新意识 6 4.开展特色活动，发展个性特质 7 5.营造班级氛围，注意管理者人格特征的作用 8 6.培养学生的主体意识，促进学生共性与个性的统一 9 7.优化外部环境，渲染文化氛围 9 参考文献 9 致谢 10 浅谈班主任促进班级弱势群体发展的策略与方法研究 [摘 要]：班级管理千头万绪，班级管理，管无定法。每个班主任都会根据学生的实际情况制定一套适合自己的常规。我结合我多年的班级管理经验，谈谈在班级管理中常被班主任忽视的地方，或者经常容易出问题的地方，以及在自己班级管理中的具体做法，供大家参考。 [关键词]：班主任 班级 弱势群体 发展 学校是培养人才的基地，班级是学生成长的摇篮。班级作为学校教学的基本单位，其管理水平的高低，对学生全面健康的发展，对完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用。
|
| 上一篇：浅谈农村小学生自我管理能力培养.. | 下一篇：预习习惯的培养和研究 |
| 点击查看关于 班主任 促进 班级 弱势群体 发展 策略 方法 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |