范文编号:XXJY2284 范文字数:5395后进生转过程及其影响因素的个案调查分析摘要:本文中的“后进生”是指排除智力因素,在学业上暂时后进的学生。这类后进生智力水平和其他同学的差距不大,而后进的原因主要是其学习动机、学习兴趣、学习意志、学习情感和个人性格等非智力因素水平的落后。笔者采用问卷调查的方式,选定..
范文编号:XXJY2284 范文字数:5395 后进生转过程及其影响因素的个案调查分析 摘要:本文中的“后进生”是指排除智力因素,在学业上暂时后进的学生。这类后进生智力水平和其他同学的差距不大,而后进的原因主要是其学习动机、学习兴趣、学习意志、学习情感和个人性格等非智力因素水平的落后。笔者采用问卷调查的方式,选定具有代表性的三种非智力型后进生:学习动机不足型、学习兴趣不浓型以及学习意志薄弱型后进生,以之作为调查研究对象,从学校、家庭及学生角度探究造成学生非智力因素水平落后而导致后进的原因。根据案例对象的个性特点及后进类型,综合运用多种心理效应,有针对性的构建出转化策略:提高学习动机,激发学习兴趣,培养学习意志。 关键词:后进生;转化;影响因素;调查研究
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