论文编号:XXJY2322 论文字数:5205优化“朗读”,“畅读”无忧--浅谈小学语文教学中如何指导学生朗读[摘 要] 朗读在小学语文教学中占据十分重要的地位,是阅读的起点,是最直接、最有效的理解课文内容的方式,也是理解课文内容、体会文章所表达的思想感情的重要手段。但是,在教学过程中很多老师忽视了朗读的作用,学生..
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