论文编号:XXJY2345 论文字数:5759浅谈小学优秀班主任工作水平提升的有效策略【摘要】 教育部在《中小学班主任工作规定》中明确提出:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者。”小学生正处于个体生理和心理发展的关键时期,班主任专业化的引领对他们的成长有着至关重..
上一篇:小学生写作能力培养方法研究 | 下一篇:浅谈小学后进生学习习惯的培养 |
点击查看关于 小学 优秀 班主任 工作 水平 提升 有效 策略 的相关论文题目 | 2019-11-10 10:27:30【返回顶部】 |