论文编号:XXJY2353 论文字数:6256提升小学语文写字教学的有效性的研究[摘 要]在当前社会广大公众书写“提笔忘字”问题十分严峻的形势下,教育部在《中小学加强写字教学的意见》中明确指出:“规范端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其它课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,..
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