论文编号:XXJY2412 论文字数:3958简约有效的小学数学教学模式探究[摘 要]数学是一门充满理性和智慧的学科,小学数学课堂则应是小学生自我完善、自我超越的成长历程。简洁的教学情境、简约的教学环节、简明的教学语言、简易的教学手段,无不折射出教师精湛的教学技术、深刻的教学思想。“有效课堂”的提出,是对目前教育..
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