论文编号:XXJY2513 论文字数:3209小学语文朗读教学的实践【摘要】朗读它不仅仅是一种在语文中所学习到的形式,更是学生应当具备的能力,朗读可以帮助学生更加的自信,通过在课本中学习到的知识内容,用标准规范的语言进行表达,将它运用到日常生活中去,何不乐哉。正好实现了我们主席习大大推崇的:实现信息从输入到输..
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