范文编号：XXJY2641 范文字数:6997小学生自我管理能力培养的调查研究[摘 要]新课程改革已经为我国中小学实施自我管理创造了条件。小学低年级学生的接受能力与可塑性非常强，对他们来说，尽早养成自我管理的好习惯，其良好作用将会让他们一身受用。培养小学低年级学生的自我管理能力要根据小学低年级学生的自身特点，教师..
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范文编号：XXJY2641 范文字数:6997 小学生自我管理能力培养的调查研究 [摘 要]新课程改革已经为我国中小学实施自我管理创造了条件。小学低年级学生的接受能力与可塑性非常强，对他们来说，尽早养成自我管理的好习惯，其良好作用将会让他们一身受用。培养小学低年级学生的自我管理能力要根据小学低年级学生的自身特点，教师加以正确指导帮助，在点滴中培养他们的自我管理习惯，渗透自我管理理念，与家庭教育相结合，尽最大的能力和努力去帮助培养孩子们的自我管理能力。 [关键词]小学生；自我管理能力；调查报告
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