论文编号:XXJY2641 论文字数:6997小学生自我管理能力培养的调查研究[摘 要]新课程改革已经为我国中小学实施自我管理创造了条件。小学低年级学生的接受能力与可塑性非常强,对他们来说,尽早养成自我管理的好习惯,其良好作用将会让他们一身受用。培养小学低年级学生的自我管理能力要根据小学低年级学生的自身特点,教师..
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