范文编号：XXJY2492 范文字数:3473小学生自我培养能力的调查与研究[摘 要] 所谓的自我培养，又被称为“自我调节学习”，其理论基础主要在于认知心理学与人本主义心理学， 其概念则主要指的是由学习者发挥自己的自觉性，来进行学习工作的过程，包括确定学习目标、制订学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果..
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范文编号：XXJY2492 范文字数:3473 小学生自我培养能力的调查与研究 [摘 要] 所谓的自我培养，又被称为“自我调节学习”，其理论基础主要在于认知心理学与人本主义心理学， 其概念则主要指的是由学习者发挥自己的自觉性，来进行学习工作的过程，包括确定学习目标、制订学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果等。在本文中，笔者就根据小学生的自我培养能力的培养进行展开研究，同时结合当下最流行的网路问题一起展开探讨。 [关键词] 小学生；自我培养；网路 小学生自我培养能力的调查与研究相关范文 |
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