论文编号:XXJY2609 论文字数:4553谈谈在课堂教学中如何兼顾学生创造力的培养摘要:一项创造性思维成果往往要经过长期的探索、刻苦的钻研、甚至多次的挫折方能取得,而创造性思维能力也要经过长期的知识积累、素质磨砺才能具备,至于创造性思维的过程,则离不开繁多的推理、想象、联想、直觉等思维活动。创造性思维是创..
上一篇:小学数学课堂动态生成性教学策略.. | 下一篇:浅谈激励后进生的重要性和方法 |
点击查看关于 谈谈 课堂教学 如何 兼顾 学生 创造力 培养 的相关论文题目 | 2020-04-18 20:48:09【返回顶部】 |