范文编号：XXJY2633 范文字数:5194一、问题的提出最近学校各年级同学们，在对应自己班级的班干部人员存在很多的谈论和争议，各年级班干部在协助班主任老师管理班级日常学习时，经常会出现一些争议。那么在小学不同年级中，班干部的选拨与培养方法该如何选择？本研究关注的问题是：小学不同年级班干部的培养与选拨方法如..
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范文编号：XXJY2633 范文字数:5194 一、问题的提出 最近学校各年级同学们，在对应自己班级的班干部人员存在很多的谈论和争议，各年级班干部在协助班主任老师管理班级日常学习时，经常会出现一些争议。那么在小学不同年级中，班干部的选拨与培养方法该如何选择？本研究关注的问题是：小学不同年级班干部的培养与选拨方法如果确定：（1）小学低年级“引导式”选拔；（2）小学中年级“自主式”选拔；（3）小学高年级“开放式”选拔。 二、研究方法
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