论文编号:XXJY2889 论文字数:6887小学生数学学习错误的调查研究[摘 要]小学生在数学学习中出现错误的形式多样,而影响其错误因素也有多种。面对这些“错误”,教师应该根据错误本身的特点采取多种有效的措施,指导学生在错误中成长,变错误为学生学习中的宝贵财富,让学生经历错误,认识错误,纠正错误才可能更好地防止..
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