论文编号:XXJY2894 论文字数:3503对小学数学教学中研究性教学的实际经验分析及改进策略[摘 要]研究性学习是一种以学生为主的学习模式,在教师的辅助下,由学生策划、执行及自我评估的学习方法,研究性学习是让学生在自主探究合作中相互学习交流获得新的知识。[关键词]研究性学习;作用;能力;发展;策略
论文编号:XXJY2894 论文字数:3503 对小学数学教学中研究性教学的实际经验分析及改进策略 [摘 要]研究性学习是一种以学生为主的学习模式,在教师的辅助下,由学生策划、执行及自我评估的学习方法,研究性学习是让学生在自主探究合作中相互学习交流获得新的知识。 [关键词]研究性学习;作用;能力;发展;策略 对小学数学教学中研究性教学的实际经验分析及改进策略相关论文 |
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