论文编号:XXJY2909 论文字数:4618浅谈小学语文教学中的情感朗读[摘 要]朗读可以使学生易于领会课文的思想内容和深刻含义,感受文章的气势。在教学中,语文教师应该重视抓好朗读教学这项工作,把指导学生朗读贯穿在全部教学的过程中,在读中识字,在读中理解、感悟,在读中培养情感朗读,提高学生语文学科的情感朗读水平..
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