范文编号：XXJY2925 范文字数:4877当前小学班级管理存在的问题、成因与对策[摘 要]随着国内外社会环境的不断变化，社会经济的高速发展，社会环境中所附带的一些负面消极的思想对中华民族优秀传统文化产生了极大的冲击，也给青少年学生带来了较多的负面影响，严重影响到青少年的健康成长，破坏和谐的社会环境。基于以上背..
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范文编号：XXJY2925 范文字数:4877 当前小学班级管理存在的问题、成因与对策 [摘 要]随着国内外社会环境的不断变化，社会经济的高速发展，社会环境中所附带的一些负面消极的思想对中华民族优秀传统文化产生了极大的冲击，也给青少年学生带来了较多的负面影响，严重影响到青少年的健康成长，破坏和谐的社会环境。基于以上背景，重视中小学德育渗透工作不仅是贯彻落实“德育为先”方针的根本要求，也是践行当前我国中小学德育工作的内在需求。因此，加强中小学德育渗透工作成为学校工作的当务之急。本文试从一个基层教师的角度，分析如何基于立德树人的背景下对小学班级进行有效管理。 [关键词] 立德树人，小学，班主任，班级管理
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