范文编号：XXJY2983 范文字数:4107浅谈农村小学如何创建良好的班风——以班主任的视角[摘 要]班主任是班风的主要建设者，农村小学由于其教育资源不足，生源素质参差不齐，教师知识储备不够等问题，使班主任在建设班风的过程中产生了许多障碍。为了解决这些问题，在学校层面上要予以重视，并为教师搭建学习的桥梁，帮助教..
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范文编号：XXJY2983 范文字数:4107 浅谈农村小学如何创建良好的班风 ——以班主任的视角 [摘 要]班主任是班风的主要建设者，农村小学由于其教育资源不足，生源素质参差不齐，教师知识储备不够等问题，使班主任在建设班风的过程中产生了许多障碍。为了解决这些问题，在学校层面上要予以重视，并为教师搭建学习的桥梁，帮助教师成长；在学生层面上，要使班主任多去了解学生，正向理解学生，以活动的方式帮助个别问题学生接纳班集体；在家庭层面上，要丢开偏见，多与家长沟通，使教育有更加深远的延展性。只有从多方面击破，掌握专业的班风管理知识，充分地了解学生实际，才能创建良好班风。 [关键词]农村小学 班风 班主任 浅谈农村小学如何创建良好的班风相关范文 |
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