小学生课外阅读现状调查及对策建议 (15)

小学生课外阅读现状调查及对策建议

[摘 要] “读书百遍，其义自见。”阅读是语文教学中最基本，最重要的训练。课内阅读不可或缺，但正真来源于课外。课外阅读是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的部分。学生课外阅读技能巩固和扩大课堂教学成果，提高学生的阅读能力和系做水平，又丰富只是，开阔视野。新的《语文课程标准》对学生课外阅读数量提出了明确要求“九年课外阅读总量在400万字以上”。无论从哪个角度讲，课外阅读产生的效果都是非常大的。了解小学生的课外阅读现状并对各种因素进行分析，有针对性的提出一个切实可行的对策来改善当前小学生课外阅读现状。

[关键词]阅读  调查  对策