小学生良好学习习惯培养的策略研究

小学生良好学习习惯培养的策略研究

[摘 要]在小学教育阶段，培养学生良好的学习习惯尤为重要。因它将关乎学生一生的学习，良好的学习习惯一旦养成，将使他受益终身。北京市教委发布《北京市中小学生日常行为规范[《北京市中小学生日常行为规范》发文字号：京教基一[2016]11号；发文机构：北京市教育委员会；发布日期：2017-01-05]》（2016年修订版）中提出的学习习惯包括：学习态度端正，有适合的学习方法，专心听讲，学会独立思考，乐于科学探索。有良好的阅读习惯，在文艺、体育、科技等方面培养自己的兴趣、爱好等等，这些基本的学习习惯需要一个漫长的养成过程，不是一蹴而就、也不是一劳永逸的。教师在传授知识的同时，要采取适当的方式方法引导学生形成良好的学习习惯，并注重良好学习习惯的巩固。

[关键词] 学习习惯 习惯培养 教育策略