范文编号：XXJY3508 范文字数:5366学习后进生的成因探讨及转化对策【摘 要】本文从一个教育工作者的角度出发，对学习后进生的成因、特点进行分析，同时探讨转化学习后进生的对策，化消极因素为积极因素，促进教学。要树立正确的转化观念；要为人师表，以身作则；要对学习后进生有赤诚的爱心;要善于发现学习后进生的闪光..
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范文编号：XXJY3508 范文字数:5366 学习后进生的成因探讨及转化对策 【摘 要】本文从一个教育工作者的角度出发，对学习后进生的成因、特点进行分析，同时探讨转化学习后进生的对策，化消极因素为积极因素，促进教学。要树立正确的转化观念；要为人师表，以身作则；要对学习后进生有赤诚的爱心;要善于发现学习后进生的闪光点和发挥个性特长；要建立和谐的师生关系；要努力营造接纳学习后进生的和谐班集体；要适时适度把握好学校教育、家庭教育相结合的尺度。 【关键词】学习后进生 成因 转化对策 学习后进生的成因探讨及转化对策相关范文 |
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