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范文编号:XXJY015 范文字数:5081,页数:06
小学语文课堂有效倾听的现状研究及改进策略
【摘 要】小学语文课堂中师生有效倾听能力的培养是新课程标准实施的必然要求，是实现教学内容的重要条件，是达成教学目标的重要手段。但是，目前的小学语文课堂有效倾听缺失的现象异常严峻。学生的言说不被教师重视，学生的言说价值..
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