XCLW56555 论有效教学在数学课堂教学中的实施[摘 要] 有效教学对于小学数学课堂中教育有着重要的作用。在小学数学课堂上，要根据小学生的特点，运用各种思维方法，积极进行有效教学的策略实施，促进小学生对数学的热爱和学习。让他们领略数学的无穷智慧，在课堂中积极爱学，培养他们的数学解决能力，满足他们对数学的认..
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XCLW56555 论有效教学在数学课堂教学中的实施 [摘 要] 有效教学对于小学数学课堂中教育有着重要的作用。在小学数学课堂上，要根据小学生的特点，运用各种思维方法，积极进行有效教学的策略实施，促进小学生对数学的热爱和学习。让他们领略数学的无穷智慧，在课堂中积极爱学，培养他们的数学解决能力，满足他们对数学的认知需要。 [关键词] 有效教学 数学教育 实施策略。 目录 引言 2 一、 现如今小学数学课堂教学存在问题 2 1． 情境创设的低效化 2 2． 媒体使用的泛滥化 2 3． 教学过程的程序化 2 4． 合作探究的形式化 3 二、 小学数学有效的课堂教学策略 3 （一） 情景创设的有效性 3 1． 情境创设要有简约性 3 2． 情境创设要有针对性 4 3． 情境创设要有趣味性 4 4． 情境创设要有思考性 5 5． 情境创设要有探究性 6 （二） 活动组织的有效性 7 1． 以有效操作发展学生思维 7 2． 以有效合作促进主动参与 7 3． 以有效探究促进自主建构 8 （三） 动态生成的有效性 8 结 语 10 参考文献 10
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