XCLW56570 创设情景培养小学生英语听说能力中文摘要英语听说教学由于其语言和内容的难理解,成为教学中的难点,在情景教学的过程中潜移默化的去学习英语,增强学生学习积极性。本文在综合了解情景教学法以及英语听说能力教学的相关研究分析的基础上,以小学生为主要研究对象,分析小学生英语听说能力的现状,发现小学生..
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