小学教育中家庭教育和学校教育的衔接整合的调查研

目录

摘 要： 2

关键词 2

一、小学教育中家庭教育和学校教育衔接整合现状的调查分析 2

1.家庭教育与学校教育衔接越来越紧密 3

2.家庭教育与学校教育仍需进一步完善 3

3.家庭教育与学校教育衔接整合内容单一 4

二、小学教育中家庭教育和学校教育衔接整合存在的问题 5

1.衔接整合教育内容单一 5

2.衔接整合缺乏计划性 5

3.衔接整合教育形式单一 5

4.整体协调性形成不了合力 6

三、小学教育中家庭教育和学校教育衔接整合影响因素 6

1.家庭因素 6

2.学校因素 7

四、小学教育中家庭教育和学校教育衔接整合的方法措施 7

1.丰富衔接整合教育内容 7

2.制定契合家庭教育与学校教育的计划 8

3.创立多样化家庭教育与学校教育形式 8

4.建立多方互动的快乐教育的沟通平台 9

结语 9

参考文献 9

附件一： 10

附件二： 12

摘 要：小学生健康成长离不开家庭与学校的教育，本研究立足于小学教育中家庭教育和学校教育衔接整合的现状，采用文献研究法、问卷调查法和经验总结法，以固原市原州区Z小学的问卷调查为基准，找出了小学教育中家庭教育和学校教育衔接整合过程中存在衔接整合教育内容单一、.衔接整合缺乏计划性、衔接整合教育形式单一 、整体协调性形成不了合力等问题，并从学校层面及家庭层面指出其主要因素，从丰富衔接整合教育内容、制定契合家庭教育与学校教育的计划、创立多样化家庭教育与学校教育形式以及建立多方互动的快乐教育的沟通平台提出实际解决方法，以此来改变小学生家长和教师的教育理念。只有家庭与学校各方面共同努力，寻找和解决小学教育中的短板，采取切实有效的措施进行弥补，一定能够改善小学教育中家庭教育和学校教育衔接整合的问题，为小学生营造更好学习及生活环境。

关键词：小学教育；家庭教育；学校教育；衔接整合