NC10538 论语文课堂提问艺术论语文课堂提问艺术1一、日常教学中课堂提问的作用11、 督促作用12、 激励、参与作用13、 反馈、调控作用24、 巩固、强化作用2二、课堂提问的基本原则21、课堂提问要新奇有趣以激起学生的求知欲望22、问题要难易适度，体现教学的启发性23、问题的数量要适中，既系统又科学34、提问要面向全体..
|
NC10538 论语文课堂提问艺术 论语文课堂提问艺术1 一、日常教学中课堂提问的作用1 1、 督促作用1 2、 激励、参与作用1 3、 反馈、调控作用2 4、 巩固、强化作用2 二、课堂提问的基本原则2 1、课堂提问要新奇有趣以激起学生的求知欲望2 2、问题要难易适度，体现教学的启发性2 3、问题的数量要适中，既系统又科学3 4、提问要面向全体学生，培养想象力和创造能力3 三、课堂提问的艺术技巧3 1、把握时机，激活课堂气氛3 2、疑与无疑，平中出奇3 3、形式多样，换位提问4 4、化难为易，深题浅问4 论语文课堂提问艺术 【摘要】课堂提问是组织教学的一个重要环节，也是进行思维和语言训练、培养解决问题的主要方法。它能加快把知识转化为素质能力训练的进程，是引导学生积极思考，保证和提高教学资粮的有效途径。本文简要地阐述了语文教学中提问的作用及提问的原则，就语文课堂教学中的提问艺术进行了分析。 【关键词】课堂教学 提问技巧 基本原则 提问艺术
论语文课堂提问艺术相关范文 |
|
| |
| 上一篇：论课堂提问在教学中的技巧和艺术 | 下一篇：论语文课堂上的小组合作学习 |
| 点击查看关于 语文 课堂 提问 艺术 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |