NC11067 试谈对自闭症儿童交往能力的培养试谈对自闭症儿童交往能力的培养0一、音乐治疗是培养自闭症儿童交往能力的有效途径11．自闭症儿童有接受音乐治疗的可能性12．音乐治疗能帮助自闭症儿童改变孤僻性格2二、语言训练是培养自闭症儿童交往能力的前提条件21．有意注意有助于自闭症儿童的口语发展32．模仿行为有助于自..
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NC11067 试谈对自闭症儿童交往能力的培养 试谈对自闭症儿童交往能力的培养0 一、音乐治疗是培养自闭症儿童交往能力的有效途径1 1．自闭症儿童有接受音乐治疗的可能性1 2．音乐治疗能帮助自闭症儿童改变孤僻性格2 二、语言训练是培养自闭症儿童交往能力的前提条件2 1．有意注意有助于自闭症儿童的口语发展3 2．模仿行为有助于自闭症儿童口语发展4 三、良好环境是培养自闭症儿童交往能力的基础4 1．良好环境能帮助自闭症儿童拥有成就感4 2．良好环境能帮助自闭症儿童提高社会交往能力5 3．为自闭症儿童创设宽松的心理环境——无私的关爱5 试谈对自闭症儿童交往能力的培养 [摘要]： 自闭症是一种由大脑病变引起的综合症。通过对一个自闭症学生近一年的观察研究，笔者认为：音乐治疗、语言训练、良好环境是培养自闭症儿童交往能力的重要方法和途径。此研究的目的是：通过帮助，自闭症儿童能够体验到与人交往的成功、快乐，增强在社会交往中的主动性、提高自制能力。 [关键词]：自闭症 音乐治疗 语言训练 交往能力
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