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课堂教学过程中的师德问题研究

本文ID:LW310150 (字数:4573) ¥30
NC11147 课堂教学过程中的师德问题研究课堂教学过程中的师德问题研究1[关键词] 课堂 教学过程 师德 问题研究1一、教师对学生无条件的爱心是师德的体现1二、耐心是教师自身素质的体现2三、教育者应当拥有教育信心3课堂教学过程中的师德问题研究[摘要]教育工作者是人类灵魂的工程师,育人是教师的天职。要照亮别人,首先自..
NC11147  课堂教学过程中的师德问题研究

课堂教学过程中的师德问题研究1
[关键词] 课堂 教学过程 师德 问题研究1
一、教师对学生无条件的爱心是师德的体现1
二、耐心是教师自身素质的体现2
三、教育者应当拥有教育信心3

课堂教学过程中的师德问题研究

[摘要]教育工作者是人类灵魂的工程师,育人是教师的天职。要照亮别人,首先自己身上要有光明,要点燃别人,首先自己心中要有火种。时代呼唤教师在道德上弘扬献身精神、教书育人、为人师表的高尚师德。当前,由于受市场经济大潮的冲击,有悖师德的现象屡禁不止,一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。因此,在课堂教学过程中教师职业道德是必要的,也是意义重大的。
[关键词] 课堂 教学过程 师德 问题研究
在学生眼里,教师是神圣的。教师的一言一行都会影响学生的成长。师德影响着学生的道德人格。目前,有些教师在职厌职,认为学生调皮、难教,对学生失去信心也失去自信。或对学生缺乏爱心、耐心。有些教师对学生态度冷漠,甚至有情绪失控,拿学生出气等现象时有发生。因此,教师的行为需要有一个“自监督”的机制存在。这个自监督的机制实际上主要是教师的职业道德。我认为师德的体现主要在教师对学生的爱心、耐心和信心


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