NC11362 运用注意规律组织课堂教学用注意规律组织课堂教学1一、利用无意注意的规律组织课堂教学1(一)教学内容的新颖性与趣味性1(二)教学方法的灵活性与多样性2二、运用有意注意组织课堂教学2(一)明确学习目的,激发学习动机2(二)课堂教学严密组织,教学活动有序3(三)训练良好的注意习惯3三、利用无意注意和有..
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