NC2282 关于学习《心理卫生与咨询》的体会于学习《心理卫生与咨询》的体会1消除心理障碍，促进后进生健康成长1于学习《心理卫生与咨询》的体会消除心理障碍，促进后进生健康成长内容摘要：老师和家长对学生的期望值过高，学生压力过大。学习剥夺了他们活泼的天性，造成学生自卑、自暴自弃等心理障碍。如果不消除后进生的..
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NC2282 关于学习《心理卫生与咨询》的体会 于学习《心理卫生与咨询》的体会1 消除心理障碍，促进后进生健康成长1 于学习《心理卫生与咨询》的体会 消除心理障碍，促进后进生健康成长 内容摘要：老师和家长对学生的期望值过高，学生压力过大。学习剥夺了他们活泼的天性，造成学生自卑、自暴自弃等心理障碍。如果不消除后进生的心理障碍，学生的健康成长将成为问题。因而，教师在教育工作中，一定要遵循学生心理发展规律，及时地排除后进生心理的障碍，始终给予学生无微不至的爱，让学生能愉快地学习。消除后进生的心理障碍，首先要重拾后进生的自信心，还可尝试“皮格马利翁”效应，也可引导学生自我劝导、自我暗示，纠正自卑的心理障碍。 关键词：心理障碍 自卑 自暴自弃 自信心 成功 关爱
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