NC2580 创新指导策略创新指导策略 激发读书兴趣——新课程下构建全方位阅读体系的一点探究1[关键词]新课程；课外阅读；兴趣1一、 激发兴趣，增强学生课外阅读的动力2(一) 收集自己最喜欢的读书格言2(二) 举办读书博览会2(三) 出读书小报2(四) 建立少年小书库2(五) 课外剧表演擂台赛2(六) 立读书成长册2二、科学指导，提..
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NC2580 创新指导策略 创新指导策略 激发读书兴趣——新课程下构建全方位阅读体系的一点探究1 [关键词]新课程；课外阅读；兴趣1 一、 激发兴趣，增强学生课外阅读的动力2 (一) 收集自己最喜欢的读书格言2 (二) 举办读书博览会2 (三) 出读书小报2 (四) 建立少年小书库2 (五) 课外剧表演擂台赛2 (六) 立读书成长册2 二、科学指导，提高学生课外阅读的能力3 （一）做好读物推荐3 （二）辅导学生做读书笔记3 三、创新评价，提高课外阅读的效率3 （一） 设计阅读记录卡4 （二） 在自评、互评、反思中阅读4 （三） 积累成果 ，形式多样4 四、家校互动，拓展课外阅读的空间5 （一）积极沟通，提供方法5 （二）开展家庭读书竞赛，争创学习型家庭6 创新指导策略 激发读书兴趣——新课程下构建全方位阅读体系的一点探究 [摘要]在新课程下，在当今信息量激增的社会里，让学生学会搜集、处理信息，培养学生较强的课外阅读能力是很重要的。阅读是一项终身受用的生活技能，也是一种生活乐趣。作为一名语文教师，我们要积极拓展渠道，优化指导策略，为学生的课外阅读保驾护航。 [关键词]新课程；课外阅读；兴趣
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