NC2790 后进生学习习惯培养的成功案例研究 (2)后进生学习习惯培养的成功案例研究1一、个案描述1二、个案分析1三、后进生学习习惯的培养11.倾注爱心，亲近后进生，架起心灵沟通的桥梁12.发挥后进生的个体优势，增强学习兴趣23.给予鼓励，激发后进生的学习热情24.倾注耐心，加强后进生学法指导，培养良好学习习惯25．家校..
|
NC2790 后进生学习习惯培养的成功案例研究 (2) 后进生学习习惯培养的成功案例研究1 一、个案描述1 二、个案分析1 三、后进生学习习惯的培养1 1.倾注爱心，亲近后进生，架起心灵沟通的桥梁1 2.发挥后进生的个体优势，增强学习兴趣2 3.给予鼓励，激发后进生的学习热情2 4.倾注耐心，加强后进生学法指导，培养良好学习习惯2 5．家校联系，共同教育，力争转化后进生3 后进生学习习惯培养的成功案例研究 [摘要]:教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”作为一名教育工作者，最欣慰的就是在教育生涯中能够转化几个后进生，激发他们的学习热情，让他们爱学习、乐学习，进而养成良好的学习习惯。 [关键词]: (后进生 爱学习 乐学习 学习习惯)
|
|
| |
| 上一篇：后进生的成因和转化对策 | 下一篇：合作学习教学模式的初步探索 |
| 点击查看关于 后进生 学习 习惯 培养 成功案例 研究 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |