NC3052 培养小学生的阅读表现力培养小学生的阅读表现力0一培养阅读表现力的理论意义和是实践意义0四培养阅读表现力的方法1(一)以“情”诱“趣”,焕发激情。1(二)分项训练,综合运用1(三)精读与略读相结合,培养“习惯”2(四)以读为本,以读带讲2(五)潜心默读,反复玩味2五培养阅读表现力应注意的问题3培养小..
NC3052 培养小学生的阅读表现力 培养小学生的阅读表现力0 一培养阅读表现力的理论意义和是实践意义0 四培养阅读表现力的方法1 (一)以“情”诱“趣”,焕发激情。1 (二)分项训练,综合运用1 (三)精读与略读相结合,培养“习惯”2 (四)以读为本,以读带讲2 (五)潜心默读,反复玩味2 五培养阅读表现力应注意的问题3 培养小学生的阅读表现力 [摘要]目前,小学阅读教学中忽左忽右的做法,使我们许多语文老师把课堂教学搞得越来越复杂。学生的客观分析能力薄弱,不能击中文章要害。老师的过多讲解,使得学生鉴赏表现力培养不到位,学生的自我价值观难以体现。本文通过如何培养学生阅读表现力,激活学生阅读的兴趣。从而达到提高语文教学的效率。本文主要从五方面来进行阐述。第一方面:培养阅读表现力的理论意义和实践意义。第二方面:阅读表现力的特点。第三方面:影响阅读表现力的主要因素。第四方面:培养阅读表现力的方法。第五方面:培养阅读表现力应注意的问题。 [关键词]小学生 阅读表现力
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