培养小学生良好班风的策略研究

培养小学生良好班风的策略研究1

[关键词]  班风 目标 研究1

一 制约良好班风形成的因素1

二 班风的现状2

三 培养良好班风的措施2

（2）建立一支得力的班委干部队伍。2

（3）寓良好班风教育于各科教学之中3

（4）家校配合，共同努力是形成文明班风的关键。4

（5）严格规范学生成长记录评价机制、为形成文明班风提供保证。4

（6）通过各项活动培养了集体责任感。4

培养小学生良好班风的策略研究

[摘要]  班级是学生学习、生活和成长的重要场所。班风，是指一个班级的风气，它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风对学生的思想觉悟、道德品质、精神状态乃至学习成绩都有极大的作用。良好的班风犹如和煦的春风，能愉悦学生的身心，健全学生的人格，起到和风化雨、润物无声的特殊教育作用。建设和培养良好的班集体还可以提高班主任工作的效率。因此，建设好班集体对于学生本人的健康成长、对于班主任的工作、乃至学校的发展都有着重要的意义。

[关键词]  班风 目标 研究