NC3904 小学数学分层教学的研究小学数学分层教学的研究1关键词：分层教学 小学数学 自信心 分类指导1（一） 人员分层1（二）教学目标分层2（三） 教学过程分层26、分层评价2二、分层教学的实施中应注意的问题2（一）及时肯定，激励学生的自信心3（二）课堂提问，设计有层次性3（三）引导参与，培养学生的自主性和创造性3..
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NC3904 小学数学分层教学的研究 小学数学分层教学的研究1 关键词：分层教学 小学数学 自信心 分类指导1 （一） 人员分层1 （二）教学目标分层2 （三） 教学过程分层2 6、分层评价2 二、分层教学的实施中应注意的问题2 （一）及时肯定，激励学生的自信心3 （二）课堂提问，设计有层次性3 （三）引导参与，培养学生的自主性和创造性3 （五）加强个别化辅导，做到有的放矢。4 小学数学分层教学的研究 [摘要] 本文从“人员分层、目标分层、教学过程分层及在分层教育的实施中应注意的问题”等方面，阐述了在小学数学教学中，如何通过实施分层教学，分类指导，使课堂教学达到最大有效性，使每个孩子都得到成功。 关键词：分层教学 小学数学 自信心 分类指导
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