NC4063 小学语文教学中学困生的转化研究小学语文教学中学困生的转化研究11、客观因素12、主观因素11.找准联系,以旧引新激趣。22.明确责任,督促学生兴趣。23.体验成功,引发兴趣。24.开展活动,巩固兴趣。32、学生学习困难的心理学分析3小学语文教学中学困生的转化研究[ 摘要 ]寻找学生成为学习困难学生发展过程,采..
| |
上一篇:小学语文教学中学生创新能力的培养 | 下一篇:小学语文教学中创新精神的培养 |
点击查看关于 小学 语文教学 中学 转化 研究 的相关论文题目 | 2023-04-24 09:32:47【返回顶部】 |