NC5614 构建小学口语交际互动环境的策略构建小学口语交际互动环境的策略0一、构建小学口语交际互动环境的重要意义0二、小学口语交际的互动环境的特征0三、构建小学口语交际的有效互动环境1（一）营造口语交际的和谐氛围11.建立民主、平等的师生关系12.营造相互合作、相互尊重的生生关系1（二）选择口语交际的鲜活话题11...
|
NC5614 构建小学口语交际互动环境的策略 构建小学口语交际互动环境的策略0 一、构建小学口语交际互动环境的重要意义0 二、小学口语交际的互动环境的特征0 三、构建小学口语交际的有效互动环境1 （一）营造口语交际的和谐氛围1 1.建立民主、平等的师生关系1 2.营造相互合作、相互尊重的生生关系1 （二）选择口语交际的鲜活话题1 1.丰富教材选话题1 2．开展活动选话题2 3．联系生活选话题2 4．巧抓时机选话题2 （三）创设口语交际的多种情境2 1. 利用教材进行情境创设2 2．利用校园生活进行情境创设3 3．利用家庭生活，巧设口语交际情境3 4．利用社会实践，创设口语交际情境4 构建小学口语交际互动环境的策略 [摘要] 在素质教育全面发展的今天，除了对学生文化成绩的要求之外，对学生能力的培养也越来越得到重视。学生口语交际的能力的培养不仅提高学生的听说能力，同时培养学生学习语文的兴趣。本文将着重介绍在小学课堂中构建口语交际的互动环境，探讨构建小学口语交际互动环境的有效策略。 [关键词] 小学生 语文学科 口语交际 互动环境
构建小学口语交际互动环境的策略相关范文 |
|
| |
| 上一篇：构建班级管理中的新型师生关系 | 下一篇：有关后进生学习习惯培养成功案例.. |
| 点击查看关于 构建 小学 口语 交际 互动 环境 策略 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |