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浅谈如何培养小学生课堂提问能力

本文ID:LW310576 (字数:3811) ¥30
NC7075 浅谈如何培养小学生课堂提问能力浅谈如何培养小学生课堂提问能力1绪言1一、 尊重鼓励学生,使学生有胆乐问1(一)小学生目前课堂提问存在的问题2(二)尊重鼓励学生21.尊重学生是保护学生提问积极性的根源22.赞美和鼓励是引发一个人体内潜能的最佳方法2二、创设情境,使学生想提问2(一)善用多媒体技术创设情境..
NC7075  浅谈如何培养小学生课堂提问能力

浅谈如何培养小学生课堂提问能力1
绪言1
一、 尊重鼓励学生,使学生有胆乐问1
(一)小学生目前课堂提问存在的问题2
(二)尊重鼓励学生2
1.尊重学生是保护学生提问积极性的根源2
2.赞美和鼓励是引发一个人体内潜能的最佳方法2
二、创设情境,使学生想提问2
(一)善用多媒体技术创设情境。2
(二)实践活动是学生问题形成的基础和源泉。3
三、 教给提问方法,使学生能问会问3
(一)寻找问题途径和提问方法3
1.引导学生从“课题”中提出问题3
2.引导学生从新旧知识联系中提出问题4
3.引导学生从比较同伴解答中提出问题4
4.引导学生从小结反思中提出问题4
总结5
贴参考文献5

浅谈如何培养小学生课堂提问能力
摘要: 课堂教学中,教师培养学生的提问能力,对于发展学生的思维,促进学生认知发展,变学生在课堂上的被动接受为主动探索尤为重要。本文结合自己的教学实践,从培养学生敢提问、促学生有疑问、教学生会提问等方面对如何培养学生提问能力谈了个人看法,和教学中尝试过以下几种方法: 尊重鼓励学生,使学生有胆乐问;创问题情境,使学生想问;教给提问方法,使学生能问会问。
关键词:小学生,提问,教学


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