浅谈小学生语文学习中良好阅读习惯的培养

浅谈小学生语文学习中良好阅读习惯的培养1

一、 我校小学生语文阅读习惯的现状分析1

二、此现状存在的原因2

三、对策与建议2

（一）从课堂入手，激发学生的阅读兴趣2

（二）养成读中思，思后写的好习惯3

（三）营造浓厚的读书氛围3

1、 组织图书角、转角书吧3

2、 开展活动激发阅读4

（四）教授方法，指导阅读4

1、 低段的孩子要养成使用工具书的习惯。4

2、 中高段学生要学会读书方法4

浅谈小学生语文学习中良好阅读习惯的培养

[摘要] 阅读是小学语文课程的重要组成部分，是培养学生听、说、读、写等各种能力的重要环节。在小学阶段，学生的识字能力已具备一定的基础，为了取得更高的语文素养和语文学习能力，学生通常是在教师的帮助指导下，加强阅读训练，养成良好的阅读习惯，提高阅读水平以及增加阅读数量。良好阅读习惯的培养,就是培养学生的阅读能力和阅读习惯。良好阅读习惯的形成对发挥学生主体作用、提高自学能力以及后续学习起着重要作用,甚至将终身受用。

[关键词]小学生 阅读习惯 培养