浅谈阅读教学

浅谈阅读教学1

[关键词]阅读  兴趣 阅读习惯   领读1

一、激发学生的阅读兴趣1

1.教师范读，感染学生，激发兴趣1

2.熟读成诵，兴趣升华1

二、以读为本2

1.以读代解2

2.以读促“思”2

3.以读悟”情“2

三、培养阅读习惯2

1.范读领路，摹仿入境。3

2.采取多种朗读形式，使学生愿读、乐读。3

浅谈阅读教学

[摘要]阅读教学是语文教学的重要内容之一，向来是农村小学语文教学的一道门槛。由于有大部分农村家庭没有意识到阅读的重要性，缺乏对孩子的阅读督促。在阅读教学中明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”另外，也因农村学校藏书有限，或形同虚设，造成学生阅读面窄。因此，在新课标的推行下，给农村的语文教学带来了极大的难度。

[关键词]阅读  兴趣 阅读习惯   领读

在阅读教学中要强化朗读能力的基础训练，逐步提高小学生的朗读水平。那么，如何在新课标下指导农村孩子进行阅读教学并养成习惯呢？下面就此浅谈本人的几点体会。