NC8258 班主任自我减负,从培养小干部入手班主任自我减负,从培养小干部入手1——为班主任撑起另一片天空1一、学生干部的选拔和配备11.学生干部的产生12.学生干部的配备2二、学生干部的培养21.学生干部应具备的素质22.学生干部的培养23少工委《少先队辅导员工作纲要》(内供)第四讲4班主任自我减负,从培养小干部入手—..
NC8258 班主任自我减负,从培养小干部入手 班主任自我减负,从培养小干部入手1 ——为班主任撑起另一片天空1 一、学生干部的选拔和配备1 1.学生干部的产生1 2.学生干部的配备2 二、学生干部的培养2 1.学生干部应具备的素质2 2.学生干部的培养2 3少工委《少先队辅导员工作纲要》(内供)第四讲4 班主任自我减负,从培养小干部入手 ——为班主任撑起另一片天空 【摘要】随着社会的发展,随着素质教育的深入人心,社会对教师的要求越来越高,教师的压力越来越大,尤其是班主任要担当的角色也越来越多,他们是老师,要授业、解惑;他们是保姆,要知冷知热;他们是保健医生,学生身体不适,你得忙碌……班主任必须从繁重的工作中寻找一条自我减负的捷径。本人在多年的班主任工作的实践中深深地感受到,班主任要自我减负可以从培养小干部入手:在班级工作中,小干部的作用是非常重要的。一个班的干部能力强、有威信,班主任工作则得心应手;反之干部能力差,同学不服从干部的领导,班主任则疲于奔命,班级工作难以开展。所以在班级管理中应注重培养班干部的管理能力,充分调动学生管理班级的积极性,这样一来既培养了学生的管理能力,又能让班主任在以后的工作中省心、省力。在日常工作中,如果完成了以下几方面的任务,就可以把班中绝大部分的工作放手让小干部们去做,而我却乐得清闲自在了。所以,班主任一定要注重班干部的选拔与培养。 【关键词】减负 小干部 选拔 培养
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